Radna terapija

• Ispis
• E-mail

Iskoristite predstojeće blagdane za vježbu kroz igru. Sretan Vam Uskrs.

PRIPREMA: kolaž papir, samoljepljivi papir sa šljokicama, škare, flomaster, ljepilo, drvena kvačica

OPIS AKTIVNOSTI: Od samoljepljivog papira izrežite jaje te ga kao na slici prerežite na pola. Polovice
zalijepite na kvačicu kao što je prikazano. Od kolaž papira izrežite malo pile te ga zalijepite sa stražnje
strane kvačice. Kada stisnete u jajetu se pojavi pile 

CILJ AKTIVNOSTI: razvoj fine motorike, kreativnog izražavanja, okulomotorne koordinacije

• Ispis
• E-mail

PRIPREMA: tuljac od toalet papira, škare, ljepilo, kolaž, zelena boja, kist

OPIS AKTIVNOSTI: izrežite tuljac od papira na manje kolute da h imate 6 ili više. Obojite kolute zelenom bojom. Kolute poslažite po papiru da tvore bor (prikaz na slici), unutrašnjost možete obojiti ili ukrasiti po želji.

CILJ AKTIVNOSTI: fina motorika, vizualna percepcija, kreativno izražavanje

• Ispis
• E-mail

PRIPREMA: tvrdi papir ili karton, škare, flomaster

OPIS AKTIVNOSTI: Nacrtajte i izrežite oblik glave, možete na njoj nacrtati nos. Izrežite nekoliko kartica na koje ćete nacrtati različite izraze očiju i usta. Slaganjem različitih kartica dijete može složiti lice različitog izraza te tako učiti emocije. Možete razgovarati o svakoj emociji, u kojim svakodnevnim situacijama se tako osjećamo, kako se tada ponašamo, što možemo drugačije (prihvatljivo ponašanje).

CILJ AKTIVNOSTI: razumijevanje emocija, smanjenje nepoželjnih i usvajanje poželjnih obrazaca ponašanja

• Ispis
• E-mail

PRIPREMA: ploča, pladanj i sl., pjena za brijanje ili šlag, predložak slova, brojeva ili oblika

OPIS AKTIVNOSTI: pjenu ili šlag razmazati po podlozi, potom umočiti prst u pjenu ili šlag te preći preko slova, brojeva ili oblika, te isto to kopirati na ploči koja je prethodno premazana pjenom/šlagom. Aktivnost možete proširiti tako da imenujete slova – uparujete s predmetima na početno slovo, brojeve uparujete s predmetima u okolini i uvježbavate količinu. Nakon igre sve možete skupa prati i sušiti.

CILJ AKTIVNOSTI: vizualna percepcija, taktilna percepcija, kognitivni procesi (brojevi, oblici, slova), priprema za aktivnosti pranja posuđa.